Yogyakarta, marica.id – Marica kembali menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan inovasi pembelajaran yang menyenangkan. Kali ini, Rizky, S.Kom., M.Kom selaku Direktur Marica, menjadi pemateri dalam kegiatan kursus reguler tentang pengajaran diferensiasi dalam pendidikan matematika di SEAMEO Regional Centre for QITEP in Mathematics (SEAQiM) pada Selasa (19/8). Acara yang berlangsung mulai pukul 13.30 hingga 17.00 WIB ini sangat antusias diikuti oleh total 28 guru matematika SMA dari berbagai negara di Asia Tenggara: 22 dari Indonesia serta masing-masing 1 peserta dari Malaysia, Laos, Myanmar, Kamboja, dan Thailand.

Empat Sesi Pembelajaran Inovatif

Dengan pendekatan yang sangat menyenangkan, Rizky mengajak para guru untuk memahami bahwa pembelajaran matematika tidak harus monoton. 

1. Sesi Pertama – Penyampaian Materi
   Rizky, S.Kom., M.Kom., membuka kegiatan dengan menyampaikan materi tentang pembelajaran inovatif melalui berbagai praktik game seperti Family Crisis dan Make a Square melawan AI. Materi ini menjadi pondasi dalam mengembangkan strategi pembelajaran matematika yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
    

2. Sesi Kedua – Bermain Board Game
   Setelah penyampaian materi, seluruh peserta diajak untuk bermain board game edukatif. Kegiatan ini didampingi oleh tim fasilitator, yakni Hasnah Aulia, Andika Saputra, Damar Alfarizi, Fadgham Labiq, Danang Aryaputra, dan Ivan Fitriyadi. Melalui board game, peserta tidak hanya belajar konsep matematika tetapi juga mengevaluasi bagaimana sebuah permainan dapat menjadi media pembelajaran yang efektif.
    

3. Sesi Ketiga – Membuat Game Design Document (GDD)
   Pada sesi ini, para guru berkesempatan untuk menuangkan ide mereka dalam bentuk Game Design Document (GDD). Mereka merancang konsep game matematika yang dapat digunakan untuk pembelajaran siswa SMA, dengan memperhatikan aspek mekanik, tujuan, dan manfaat dari game tersebut termasuk Taxonomy Bloom, Value Proposition Canvas, analisis user persona, hingga VARK learning style.
    

4. Sesi Keempat – Presentasi Hasil GDD
   Sebagai penutup, setiap kelompok mempresentasikan GDD yang telah dibuat. Sesi ini menjadi ruang diskusi bersama, di mana peserta saling memberi masukan dan ide untuk menyempurnakan konsep game edukatif.
   
    

Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan

Melalui kegiatan ini, SEAQiM bersama Marica berhasil menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan dan aplikatif. Para guru tidak hanya memperoleh teori, tetapi juga merasakan langsung bagaimana board game dan game design dapat menjadi media untuk mendukung pembelajaran matematika diferensiasi. Dengan cara ini, diharapkan para guru mampu mengembangkan pembelajaran yang lebih interaktif dan relevan bagi siswa, sekaligus meningkatkan motivasi belajar matematika di kelas.